L’Istituto Quasimodo di Agrigento protagonista a Roma all’evento RiGenerazione Scuola

L’Istituto comprensivo “Quasimodo” di Agrigento, diretto da Nellina Librici, è stato tra i protagonisti dell’evento di Presentazione del Piano di “RiGenerazione Scuola”, organizzato dal Ministero dell’Istruzione presso il Comitato dei Ministri del Consiglio d’Europa che si è svolto ieri a Roma.
Come la scuola educa bambini e ragazzi alla sostenibilità, quali azioni virtuose mettere in atto gli istituti, come aiutare gli studenti ad imparare ad abitare il mondo in modo nuovo, sono stati questi, e non solo, i temi al centro dell’evento.
Nel corso dell’incontro, che ricordiamo rientra nell’ambito delle iniziative in occasione del Semestre di Presidenza italiana del Comitato dei Ministri del Consiglio d’Europa, il Dirigente scolastico, Nellina Librici, ha presentato un video realizzato dalle voci della Comunità Scolastica, come testimonianza virtuosa del Piano che mira a rigenerare la funzione educativa della Scuola.
“E’ un importante traguardo per l’Istituto dopo l’impegno dimostrato durante la Prima Settimana Nazionale di RiGenerazione, perchè la RiGenerazione del Paese parte dalla Scuola e la scuola è il battito della Comunità”, ha commentato al telefono Nellina Librici.
All’evento sono intervenuti il Ministro Patrizio Bianchi, la Sottosegretaria all’Istruzione, Barbara Floridia, il Sottosegretario agli Affari Esteri, Benedetto Della Vedova, il Presidente di ASVIS- Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile, Pierluigi Stefanini, l’Amministratore delegato di Itelyum, Marco Codognola, la Direttrice dell’Ufficio di Venezia del Consiglio d’Europa, Luisella Pavan-Woolfe.
Il Piano “RiGenerazione Scuola” del Ministero dell’Istruzione mira a rigenerare la funzione educativa della scuola per ricostruire il legame fra le diverse generazioni, per insegnare che lo sviluppo è sostenibile se risponde ai bisogni delle generazioni presenti e non compromette quelle future, per imparare ad abitare il mondo in modo nuovo.
L’obiettivo, nel rispetto della piena autonomia scolastica, è quello di accelerare e facilitare le attività di educazione ambientale e di apprendimento verso nuovi modelli abitativi.